De kracht van effectief leesonderwijs

Ontdek de kracht van effectief leesonderwijs!

Expertiseschool het Klokhuis, Beek en Donk

Over het leertraject

In dit leertraject gaan we aan de slag met het verhogen van de leesmotivatie bij zowel leerlingen als leerkrachten. Lezen is de sleutel tot kennis en ontwikkeling, en een sterke leescultuur draagt bij aan zowel betere leerprestaties als meer leesplezier. Maar hoe zorg je ervoor dat leerlingen niet alleen leren lezen, maar ook willen blijven lezen?

Tijdens dit traject leer je welke ingrediënten essentieel zijn voor effectieve leeslessen en hoe je deze in de praktijk toepast. Je leert hoe je verschillende boeken effectief kunt gebruiken in je lessen en hoe je een stimulerende leesomgeving creëert die leerlingen uitnodigt om zelf te gaan lezen. Als leerkracht speel je een belangrijke rol in de leesmotivatie van je leerlingen, je leert hoe je leerlingen op maat kunt adviseren over boeken die aansluiten bij hun interesses en leesniveau. Ook ontdek je hoe je jouw eigen leesenthousiasme kunt overbrengen op de klas.

Daarnaast verdiepen we ons in het ontwerpen van effectieve leeslessen. Je leert bewezen methoden en technieken waarmee je leesplezier en leesvaardigheid op een natuurlijke manier kunt combineren. Je krijgt handvatten om leeslessen te structureren zodat leerlingen optimaal profiteren van de inhoud en het plezier in lezen bevorderd wordt.

Tot slot kijken we naar de implementatie van een duurzame leesaanpak op schoolniveau. We ontwikkelen samen een schoolbrede aanpak, waarin een inspirerende leesomgeving centraal staat. Zo creëren we een cultuur waarin lezen een vanzelfsprekend en plezierig onderdeel van de schooldag wordt.

Voor wie

Dit leertraject is speciaal ontworpen voor schoolteams, inclusief schoolleiders, in het primair en gespecialiseerd onderwijs. Ook lerarenteams werkend in de brugklassen van het voortgezet onderwijs kunnen deelnemen. Binnen het team moet er tijd kunnen worden genomen een verander- en verbetertraject met betrekking tot leesonderwijs uit te kunnen voeren met elkaar. De schoolleider leert met het team mee.

Onderwerpen

Hoe wakker je de leesmotivatie van de leerlingen aan?

Ontwikkel kennis over jeugdliteratuur en hoe deze in te zetten.
Leer hoe je een aantrekkelijke leesomgeving kunt creëren en inzetten.

Wat is passend leraargedrag?

Ontwikkel vaardigheden om als leerkracht de juiste snaar te raken bij je leerlingen.
Leer hoe je leerlingen op maat kunt adviseren over boeken die bij hen passen.

Wat maakt een leesles effectief?

Verdiep je in bewezen methoden en technieken voor boeiende leeslessen.
Ontdek hoe je leesplezier en leesvaardigheid combineert.

Hoe implementeer je dit schoolbreed?

Ontdek de basis van evidence informed werken; combineer wetenschappelijke kennis met de context van jullie school.

Werkwijze

Het traject start met een intakegesprek met minimaal de directeur en twee teamleden. Vanuit het intakegesprek bekijken we wat nodig is om het team te betrekken. Daarna volgen er (ongeveer) drie teamscholingsmomenten, welke worden voorbereid met de regiegroep van school. Tussen de verschillende scholingsmomenten is er contact voor observatiemomenten, tussentijdse gesprekken met de regiegroep en de kwaliteitscoördinator.

Over de school

OBS Het Klokhuis is een openbare school in het Brabantse Beek en Donk. Een school waar iedereen welkom is en zich welkom voelt. Onze kernwaarden zijn zelfbewust, verbinding, vindingrijk en autonomie. Deze hebben we uitgewerkt in een curriculum wat hierbij past en waarin kinderen op een betekenisvolle manier leren. Dit doen we, onder anderen, door thematisch te werken waarbij we verschillende vakgebieden (deels) integreren en kinderen veel kennis laten opdoen. Ons leesonderwijs is gebaseerd op de uitgangspunten van List en Denk, maar om nog meer uit onze leerlingen en leerkrachten te halen, hebben we hier zelf nog elementen aan toegevoegd, zodat het past binnen de context van onze school.

Ontwikkelkracht ondersteunt en faciliteert binnen de pijler Expertisescholen Ontwikkelkracht scholen om hun expertise te delen met andere scholen.

Contact

Heb je interesse om deel te nemen aan dit leertraject? Dan kun je voor een oriënterend gesprek contact opnemen met de expertiseschool:

Iris Schellekens
Schoolleider
iris.schellekens@platoo.nl

Subsidievoorwaarden

Er is subsidie beschikbaar om als school deel te nemen aan een leertraject van een expertiseschool. Hieronder vind je een selectie van de subsidievoorwaarden uit de subsidieregeling voor schooljaar 2025-2026.

Gesprekken

Voorafgaand aan de subsidieaanvraag voer je een verkennend gesprek met het programmabureau van Ontwikkelkracht én een intakegesprek met de expertiseschool die het leertraject aanbiedt. Dit is een belangrijke voorwaarde om subsidie aan te vragen.

Vraag gesprek aan

Inzet onderwijsprofessionals

Per school nemen minimaal vijf personen deel, waaronder minimaal één schoolleider. De school deelt actief zijn kennis met andere scholen.

Subsidiebedrag

Je ontvangt als school begeleiding en een vast subsidiebedrag als tegemoetkoming voor de geïnvesteerde uren van de medewerkers. Het subsidiebedrag voor schooljaar 2024-2025 bedraagt € 21.200 per school in het primair of voortgezet onderwijs.

Activiteitenplan

Bij de aanvraag van de subsidie is de onderbouwing in de vorm van een activiteitenplan een belangrijke vereiste. Hierin moet ten minste opgenomen zijn:

Een verslag van het gesprek met de expertiseschool die het te volgen leertraject aanbiedt.
Een onderbouwing waaruit blijkt dat de school bereid en in staat is om actief deel te nemen aan het leertraject.
Een onderbouwing waaruit blijkt dat de schoolleiding en het schoolbestuur van de school betrokken zijn en zich committeren aan het traject.
Een onderbouwing waaruit blijkt dat er in het team voldoende draagvlak is om de lessen uit het leertraject duurzaam in de school te borgen.